疫情当前，举国上下、概莫能外地投入疫情抗击战中。

所谓“概莫能外”，是指不分职业、无论童叟，都融入党中央坚强领导下，全民参与的抗疫工作“一盘棋”。

“全民抗战”，教育自然不能缺席。根据教育部要求，各地教育部门和学校都在“停课不停教、不停学”，因地制宜地组织教师开展在线教学。

2月15日上午，海亮教育集团总校长叶翠微的“开学第一课”吸引了108万听众。

作为一名明星校长、教育大咖，曾连续17年担任杭二中校长的他，每学期开学都有一个保留节目——“开学第一讲”。这一次因疫情改成了线上开讲，视频在上午播出后，听课人数迅速从20万、30万一路飙升到108万。

叶翠微的开学第一讲

是什么吸引了百万听众的屏息静听？又是什么让人们在听课之余心潮澎湃、久久回味？

是大疫当前的特殊时期，一个透着睿智、蕴含着正义，文采飞扬、激情澎湃的演讲点燃了人们的心灵。换句话说，是此次抗击疫情中积淀了许多生动丰富的育人素材，凝练出思想性、人文性和实践性的教学内容，从而引发了人们强烈的共鸣。

所谓“危难兴邦”，说的是危难反而激励人们“匹夫有责”的责任与担当，激励人们“逆流而上”的斗志和勇气。叶翠微校长以此次疫情为背景，以《万物皆有隙缝 ，那是光得以进入的地方》为主题开设了一堂特殊的德育课。一个多小时的演讲中，有对逆行英雄们的敬意，有对生命的反思，有对自我成长的拷问，每一个话题都能直抵人们的心灵。

“‘忘却你那完美的献奉，万物皆有隙缝 ，那是光得以进入的地方’。这句抚慰了不少人心灵的歌词，陪伴很多人度过艰困的时光，它让我们能够换个角度看待事情，将自己所面临的挫折、苦难转变成一种向前迈进的力量 。借这句歌词我想表达我们战胜疫情的信心和决心……”

回味着充满诗意又正能量满满的开场白，我久久沉浸在他的演讲当中。不仅享受着教育之美，还试图解剖这堂课的层次与内在逻辑。事实上，一个小时的演讲只阐释了三个话题。第一个，“ 泱泱九州 风雨同舟”；第二个，“心眼清明，自有乾坤”；第三个，“生息不止，吾辈不屈”。不难发现，这三个话题恰好是对人生观、世界观、价值观的诠释和解读。

毋庸置疑，教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。立德与育人的核心，是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

但为什么，在校园的一方净土还会发生大学生弑母、研究生投毒的悲剧？又为何，校园欺凌事件还时有发生？究其原因，也许可以借用爱因斯坦曾经说过的一段话：“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

是的，长久的和平岁月也许让人淡忘今天的幸福来之不易；改革开放以来物资生活的提升，又往往让人沉醉在物资享受之中；而伴随着信息化和全球化的进程，西方各种社会思潮和意识形态开始涌入中国，潜移默化的影响着人们的价值观念与生活方式。拜金主义、享乐主义、精致主义、个人主义等等，仿佛病菌毒害着青少年的心灵，使得一些人偏离了正确的人生轨道。

而当人们痛心于校园霸凌案件，痛心于初中生早恋与攀比之风，是否更应反省教育的问题？曾几何时，雷锋也被当成假英雄；岳飞、卫青这些民族英雄也被请出教课书？千错万错，在于不良文化和不良思潮的影响让人淡忘了教育的初心与本质。

正所谓“万丈高楼平地起，千里长堤蚁穴溃。”教育事关我们的未来，更是直接关系到国家安危与民族振兴。而教育，又必须把培德育人放在首位。

反观叶校长的这堂课。一句“ 泱泱九州 风雨同舟”，通过那许多“逆行者”的善举，阐释了舍小家为大家的人生观；解读了什么是最美的人生，做人要做怎样的人？一句“心眼清明，自有乾坤”，则告诉学生应该树立怎样的世界观和方法论；启发人们思考“怎么看待人与自然？”，“怎么看待生命？”，“怎么看待英雄？”。一句“生息不止，吾辈不屈”，则诠释了价值观的真谛——“当你有力量成为一盏灯、一片霞、一个太阳，愿你毫不吝啬的照耀这片大地，哪怕只能透过一点点缝隙……”

原来，思政课也可以如此的激扬文字，如此的诗情画意、情景交融！

进而联想，何不把思政教育融合到当前的疫情防控当中，在抗击疫情、保障人民群众身体健康的同时，注重心灵健康与人格塑造？

有此提议，是因为全民战“疫”，为立德树人，为爱党爱国教育提供了最好的教材。现成的教课书不用，更待何时？

数字显示：截止2月14日，全国有29个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团向湖北派出医疗团队210多支，26000多名医护人员，中国人民解放军也派出了超4000人规模的高精尖医疗团队；而武汉火神山医院、雷神山医院的建设工期分别是十天和十一天，这是中国气度，中国速度，更是世界奇迹!另据有关专家测算，国家每救治一位危重病人需要费用约40万人民币，而国家承诺应收尽收，应治尽治……毫无疑问，这样的数据与实情，是爱党爱国教育最好的教材。

是的，此次疫情防控点燃了全民族凝心聚力、共克时艰的熊熊烈焰，也将包括广大师生在内的全体人民熔铸成更加紧密的命运共同体。在抗疫战中，共产党员冲锋在前，医务人员日夜奋战，科研人员全力攻关，众多劳动者坚守岗位、默默付出，无数企业和个人慷慨解囊、捐赠捐助……与疫情赛跑、与病魔较量的中国速度和中国力度充分彰显了中国特色社会主义制度的优势和坚持党的领导的执政自信。

诚如杭州崇文总校长俞国娣给家长写的一封信所说：“现实生活是孩子们最好的教科书！”在社会重大事件中播撒教育火种，既是对当下社会热点和痛点的教育解读，更是教育的回归。而引领师生在疫情中勇做思考者、前行者，则是从单纯的书本教育到“知行合一”的提升。

如果说，目前正有两件事让我们的青年学子充满着期待：一是信息技术革命浪潮带来全球“科技智造时代”。二是中国现代化建设全面提速。我们更希望青少年朋友都能带着一颗清明之心憧憬未来；带着一颗爱党、爱国、爱社会主义、爱集体的纯正之心求学；并在学习中树立起“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。”的理想与壮志。

疫情考验中国，疫情也锻炼着我们的青少年。

“少年强则国强。”而中国少年的一轮红日，必将冉冉升起，耀亮东方。人们相信：世界，将因教育而更美好！